Para Reflexão
DEFICIÊNCIAS - MÁRIO QUINTANA
(escritor gaúcho nascido em 30/07/1906 faleceu em 05/05/1994 .
"Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino.
"Louco" é quem não procura ser feliz com o que possui.
"Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria, e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.
"Surdo" é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmão. Pois está sempre apressado para o trabalho e quer garantir seus tostões no fim do mês.
"Mudo" é aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da máscara da hipocrisia.
"Paralítico" é quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de sua ajuda.
"Diabético" é quem não consegue ser doce.
"Anão" é quem não sabe deixar o amor crescer.
E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois: "Miseráveis" são todos que não conseguem falar com Deus.
sábado, 28 de agosto de 2010
sábado, 14 de agosto de 2010
TCC-Escola Inclusão e Tecnologias Assistivas
Estou interessada em desenvolver o TCC com o tema Escola Inclusão e Tecnologias Assistivas deve a minha vivencia com alunos portadores de Necessidades Especiais.
Essa convivência me faz refletir e me deixa bastante intrigada em relação a forma como muitas vezes é conduzida a tão sonhada inclusão desses alunos nas salas de ensino regular e os recursos disponíveis necessários para que de fato a aconteça a inclusão de acordo com a Legislação vigente. Além do mais quero também adquirir conhecimentos nesta área e entender melhor sobre o tema.
Quero conhecer mais para que em minha função eu possa melhorar o meu Trabalho com a socialização, humanização e orientar alunos e professores sobre a importância da inclusão escolar, incentivando-os para que deixem de ser sujeitos passivos e que possam assumir verdadeiramente uma postura mais ativa diante do processo inclusivo, contribuindo para o desenvolvimento e construção da autonomia da pessoa com deficiência.
Quem tem conhecimento nesta área, espero sugestões. Todas serão bem vindas.
Estou interessada em desenvolver o TCC com o tema Escola Inclusão e Tecnologias Assistivas deve a minha vivencia com alunos portadores de Necessidades Especiais.
Essa convivência me faz refletir e me deixa bastante intrigada em relação a forma como muitas vezes é conduzida a tão sonhada inclusão desses alunos nas salas de ensino regular e os recursos disponíveis necessários para que de fato a aconteça a inclusão de acordo com a Legislação vigente. Além do mais quero também adquirir conhecimentos nesta área e entender melhor sobre o tema.
Quero conhecer mais para que em minha função eu possa melhorar o meu Trabalho com a socialização, humanização e orientar alunos e professores sobre a importância da inclusão escolar, incentivando-os para que deixem de ser sujeitos passivos e que possam assumir verdadeiramente uma postura mais ativa diante do processo inclusivo, contribuindo para o desenvolvimento e construção da autonomia da pessoa com deficiência.
Quem tem conhecimento nesta área, espero sugestões. Todas serão bem vindas.
quinta-feira, 12 de agosto de 2010
Internet:lugar de autoria ou plágio?
Vivemos na Era Digital, isso é fato, cercado por tecnologias cada vez mais avançadas que se transformam numa velocidade assustadora. Que por vez não conseguimos nem acompanhar, e isso direta ou indiretamente tem modificado a vida das pessoas, principalmente aqueles conectados a esses recursos em seu cotidiano, sem contar também com muitos acadêmicos estudantes em geral que pela facilidade e comodidade lançam mão desses recursos tecnológicos para mais rápido e facilmente executar suas tarefas o que por sua vez acabam lançando mão do ctrl+c e ctrl+v.
Todo o internauta com conhecimento de pesquisas na internet sabe que há uma infinidade de páginas que oferecem facilidades de trabalhos, monografias, resenhas e outros, tudo pronto. Como é cômodo e fácil, acabamos tentados por adquiri-los, pois numa cultura de massa como a nossa as facilidades oferecidas de acesso a esses recursos fazem com que desapareçam rapidamente as identificações do produtor de uma obra ou sua origem se esse não tiver seus direitos autorais claros na hora de publicar via online.
Entretanto, com tantas facilidades de acesso sabemos que o plagio, ou seja, a violação dos diretos autorais tem sido cada vez mais frequênte, principalmente em ambientes educacionais, exatamente por isso que os professores podem contar com um grande número de paginas e manuais que auxiliam os professores a identificar o plagio e qualquer outro tipo de cópias dos trabalhos produzidos pelos alunos, principalmente, quando se trata de Educação a Distância.
Segundo o Dicionário Aurélio plagio vem do grego plágio, que significa trapaceiro, Plagiar significa imitar “trabalhos ou abras alheias”, ou seja, assinar, apresentar como seu uma criação que não é sua.
Sabe-se que plagiar é crime e assim sendo, tanto no Brasil como em outros países tem sua própria regulamentação que define direito e deveres relativos à autoria intelectual seja ela qual for. No Brasil temos a Lei Nº 9610/98, que rege o direito autoral. Bom, como todo autor é dono de sua obra existe licença autoral, que devem ser obedecidas, se essas forem cumpridas não constituem plágios, agora se os autores lançam online suas criações sem obedecer a essas regras acabam se tornando criações livres.
Sendo assim podemos dizer que só é plagio copias feita com intuito lesivo, aquele que de uma forma ou de outra tem se a intenção de ocultar a autoria original, isso sim é ilegal.
Se plagiar pode ser tudo isso.
O que verdadeiramente é autoria?
Autoria é você criar seu próprio texto, obra, desenho, filme, novela, sejam elas qual for, para ser de sua autoria seu ponto de vista, sua características tem que estar de certa forma “impregnada nesta obra” deve ser marca desta criação, esta marca tem que ser pessoal especifica de quem a escreve ou cria, mesmo que este tenha partido de algo já feito por outro, mas com individualidades próprias.
Segundo Demo, “temos um lado, autoria que sempre foi objeto de exclusividade, distinguindo-nos daqueles que fazem coisas próprias que outros não fazem”.
Já Benkler (2006) busca explicação fundada em teorias econômicas, ele diz que: “A riquezas das redes, acentua a importância da autoria da existência e de oportunidades de mercado oferecendo ponto de vistas econômico”. Isto que dizer que cada um deve observar que pela infinidade de redes e que deve ter o cuidado de fazer uso correto dos direitos autorais antes de lançar online suas obras sejam elas de autores conhecidos ou não.
Com a evolução crescente e assustadora das tecnologias, a facilidade de acesso a internet e os incontáveis recursos oferecidos neste campo podemos dizer que é inevitável a dissolvição da autoria individual no mundo virtual, por que há um processo acelerado e natural de reaproveitamento de textos conhecidos por todos.
Levando se em consideração todo esse panorama, acredito que há uma dificuldade muito grande de se estabelecer critérios para que a internet se torne um ambiente cada vez mais importante e não apenas um local de “copiar e colar”, mas que seja um local para conquistas da cidadania, da aquisição de conhecimento, tendo em vista que na era em que vivemos temos a necessidade de apropriação do conhecimento tecnológico e digital.
Não podemos deixar de lembrar que com tantas facilidades uma pessoa fazendo uso de outros recursos e dos novos existente pode facilmente ler varias obras via online e outros convencionais, informar-se sobre o mesmo assunto e redigir seu próprio texto, usando necessariamente suas características sem estar plagiando, nenhum autor, pois é obvio que para fundamentar não podemos partir do nada.
Com a velocidade crescente das tecnologias num mundo virtual carregado de transformações diárias e velozes, os recursos disponíveis atualmente facilitam o plágio, para aqueles que fazem uso da internet e que não tem ainda claro que, esta é apenas um recurso a mais para auxiliar as tarefas diárias, isto vale principalmente para estudantes e professores. Justificando o exposto deve se considerar que mesmo sabendo que existe muito o copia e cola,ou seja, o plagio, é porque muitos ou a maioria não estão preparados para escrever seus próprios textos e tão pouco lêem criticamente o que os outros escrevem.
Para amenizar esta situação, sabe-se que é um grande desafio fazer com que os usuários da internet, ou seja, fazer com que os usuários, façam uso deste recurso para que verdadeiramente busquem aquisição de conhecimento, que sejam leitores críticos e posteriormente possam se tornar autores de seus próprios escritos, isto significa fazer com que não sejam no futuro sujeitos passivos “plagiadores ou piratas lesivos”
Enfim para finalizar vou me reportar a Pedro Demo com um trecho de sua escrita de titulo Autoria- Um excelente Artigo, onde ele diz: “ Na escola queremos que todo aluno se torne autor, sendo esta habilidade não menos que do professor. Esta pretensão não menos diferente daquela de autonomia. (Freire, 1997, Demo, 2004) (...) Entretanto assim como a autoria precisa ser relativizada, porque, mais do que ser modo de apropriar-se de ideias exclusivas, é natural é tipicamente fenômeno participativo, porque não somos originais”...
Demo enfatiza aqui a cultura, da formação de cada pessoa, do meio social e aponta o caráter culturalmente coletivo sobre a autoria dos textos que circulam pela internet, pois na era em que vivemos e as transformações constantes os autores tem colaborado pela vulnerabilidade de suas criações no momento em sua obra é publicada online, tudo isto prova que estamos vivendo num momento virtual entre o plágio e a originalidade.
Fonte: blog do prof. Pedro Demo (25/02/2008)
SALOMAM,Valéria B. “ Plagiarism versus originality: Helping stundents find their own voice”
Todo o internauta com conhecimento de pesquisas na internet sabe que há uma infinidade de páginas que oferecem facilidades de trabalhos, monografias, resenhas e outros, tudo pronto. Como é cômodo e fácil, acabamos tentados por adquiri-los, pois numa cultura de massa como a nossa as facilidades oferecidas de acesso a esses recursos fazem com que desapareçam rapidamente as identificações do produtor de uma obra ou sua origem se esse não tiver seus direitos autorais claros na hora de publicar via online.
Entretanto, com tantas facilidades de acesso sabemos que o plagio, ou seja, a violação dos diretos autorais tem sido cada vez mais frequênte, principalmente em ambientes educacionais, exatamente por isso que os professores podem contar com um grande número de paginas e manuais que auxiliam os professores a identificar o plagio e qualquer outro tipo de cópias dos trabalhos produzidos pelos alunos, principalmente, quando se trata de Educação a Distância.
Segundo o Dicionário Aurélio plagio vem do grego plágio, que significa trapaceiro, Plagiar significa imitar “trabalhos ou abras alheias”, ou seja, assinar, apresentar como seu uma criação que não é sua.
Sabe-se que plagiar é crime e assim sendo, tanto no Brasil como em outros países tem sua própria regulamentação que define direito e deveres relativos à autoria intelectual seja ela qual for. No Brasil temos a Lei Nº 9610/98, que rege o direito autoral. Bom, como todo autor é dono de sua obra existe licença autoral, que devem ser obedecidas, se essas forem cumpridas não constituem plágios, agora se os autores lançam online suas criações sem obedecer a essas regras acabam se tornando criações livres.
Sendo assim podemos dizer que só é plagio copias feita com intuito lesivo, aquele que de uma forma ou de outra tem se a intenção de ocultar a autoria original, isso sim é ilegal.
Se plagiar pode ser tudo isso.
O que verdadeiramente é autoria?
Autoria é você criar seu próprio texto, obra, desenho, filme, novela, sejam elas qual for, para ser de sua autoria seu ponto de vista, sua características tem que estar de certa forma “impregnada nesta obra” deve ser marca desta criação, esta marca tem que ser pessoal especifica de quem a escreve ou cria, mesmo que este tenha partido de algo já feito por outro, mas com individualidades próprias.
Segundo Demo, “temos um lado, autoria que sempre foi objeto de exclusividade, distinguindo-nos daqueles que fazem coisas próprias que outros não fazem”.
Já Benkler (2006) busca explicação fundada em teorias econômicas, ele diz que: “A riquezas das redes, acentua a importância da autoria da existência e de oportunidades de mercado oferecendo ponto de vistas econômico”. Isto que dizer que cada um deve observar que pela infinidade de redes e que deve ter o cuidado de fazer uso correto dos direitos autorais antes de lançar online suas obras sejam elas de autores conhecidos ou não.
Com a evolução crescente e assustadora das tecnologias, a facilidade de acesso a internet e os incontáveis recursos oferecidos neste campo podemos dizer que é inevitável a dissolvição da autoria individual no mundo virtual, por que há um processo acelerado e natural de reaproveitamento de textos conhecidos por todos.
Levando se em consideração todo esse panorama, acredito que há uma dificuldade muito grande de se estabelecer critérios para que a internet se torne um ambiente cada vez mais importante e não apenas um local de “copiar e colar”, mas que seja um local para conquistas da cidadania, da aquisição de conhecimento, tendo em vista que na era em que vivemos temos a necessidade de apropriação do conhecimento tecnológico e digital.
Não podemos deixar de lembrar que com tantas facilidades uma pessoa fazendo uso de outros recursos e dos novos existente pode facilmente ler varias obras via online e outros convencionais, informar-se sobre o mesmo assunto e redigir seu próprio texto, usando necessariamente suas características sem estar plagiando, nenhum autor, pois é obvio que para fundamentar não podemos partir do nada.
Com a velocidade crescente das tecnologias num mundo virtual carregado de transformações diárias e velozes, os recursos disponíveis atualmente facilitam o plágio, para aqueles que fazem uso da internet e que não tem ainda claro que, esta é apenas um recurso a mais para auxiliar as tarefas diárias, isto vale principalmente para estudantes e professores. Justificando o exposto deve se considerar que mesmo sabendo que existe muito o copia e cola,ou seja, o plagio, é porque muitos ou a maioria não estão preparados para escrever seus próprios textos e tão pouco lêem criticamente o que os outros escrevem.
Para amenizar esta situação, sabe-se que é um grande desafio fazer com que os usuários da internet, ou seja, fazer com que os usuários, façam uso deste recurso para que verdadeiramente busquem aquisição de conhecimento, que sejam leitores críticos e posteriormente possam se tornar autores de seus próprios escritos, isto significa fazer com que não sejam no futuro sujeitos passivos “plagiadores ou piratas lesivos”
Enfim para finalizar vou me reportar a Pedro Demo com um trecho de sua escrita de titulo Autoria- Um excelente Artigo, onde ele diz: “ Na escola queremos que todo aluno se torne autor, sendo esta habilidade não menos que do professor. Esta pretensão não menos diferente daquela de autonomia. (Freire, 1997, Demo, 2004) (...) Entretanto assim como a autoria precisa ser relativizada, porque, mais do que ser modo de apropriar-se de ideias exclusivas, é natural é tipicamente fenômeno participativo, porque não somos originais”...
Demo enfatiza aqui a cultura, da formação de cada pessoa, do meio social e aponta o caráter culturalmente coletivo sobre a autoria dos textos que circulam pela internet, pois na era em que vivemos e as transformações constantes os autores tem colaborado pela vulnerabilidade de suas criações no momento em sua obra é publicada online, tudo isto prova que estamos vivendo num momento virtual entre o plágio e a originalidade.
Fonte: blog do prof. Pedro Demo (25/02/2008)
SALOMAM,Valéria B. “ Plagiarism versus originality: Helping stundents find their own voice”
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